(SSCE0212): PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES
Información adicional
Nivel de cualificación profesional: 3.
Duración total
450 horas
Horas módulo formación en centros de trabajo
120 horas
Horas de Certificado de Profesionalidad
570 horas
Nivel de cualificación
3
Modalidad de impartición
Presencial y Teleformación
Ocupaciones Profesionales
37131041: PROMOTORES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EN GENERAL
37141017: PROMOTORES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES
| Horas Totales | Horas presen. | Horas distancia | Horas telef | |
|---|---|---|---|---|
| 1. UC1453_3:Promover y mantener canales de comunicación en el entorno de intervención, incorporando la perspectiva de género | 140 | 0 | 140 | |
| 1.1. MF1453_3:Comunicación con perspectiva de género | 140 | 140 | 140 | |
| 1.1.1. UF2683:Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista | 60 | 0 | 60 | |
| 1.1.2. UF2684:Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención | 80 | 0 | 80 | |
| 2. UC1454_3:Favorecer la participación de las mujeres y la creación de redes estables que, desde la perspectiva de género, impulsen el cambio de actitudes en la sociedad y el «empoderamiento» de las mujeres. | 130 | 0 | 130 | |
| 2.1. MF1454_3:Participación y creación de redes con perspectiva de género | 130 | 130 | 0 | 130 |
| 2.1.1. UF2683:Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista | 60 | 0 | 60 | |
| 2.1.2. UF2685:Procesos de particiapción de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad | 70 | 0 | 70 | |
| 3. UC1582_3:Detectar e informar a organizaciones, empresas, mujeres y agentes del entorno de intervención sobre relaciones laborales y la creación, acceso y permanencia del empleo en condiciones de igualdad efect | 150 | 0 | 150 | |
| 3.1. MF1582_3:Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en materia de empleo | 150 | 150 | 0 | 150 |
| 3.1.1. UF2683:Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista | 60 | 0 | 60 | |
| 3.1.2. UF2686:Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género | 90 | 0 | 90 | |
| 4. UC1583_3:Participar en la detección, análisis, implementación y evaluación de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres | 140 | 140 | ||
| 4.1. MF1583_3:Acciones para la igualdad efectiva de mujeres yhombres | 140 | 140 | 0 | 140 |
| 4.1.1. UF2683:Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista | 60 | 0 | 60 | |
| 4.1.2. UF2687:Análisis y actuaciones en diferentes contextos d e intervención (salud y sexualidad, educación, | 80 | 0 | 80 | |
| 5. UC1584_3:Detectar, prevenir y acompañar en el proceso de atención a situaciones de violencia ejercida contra las mujeres | 130 | 0 | 130 | |
| 5.1. MF1584_3:Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres | 130 | 130 | 0 | 130 |
| 5.1.1. UF2683:Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista | 60 | 0 | 60 | |
| 5.1.2. UF2688:Análisis y detección de la violencia de género y los proc de atención a mujeres en sit de violen | 70 | 0 | 70 | |
| MP0561:Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres | 120 |
Módulos Formativos Individuales
| RÉGIMEN DE CLASES | PRECIO | MATRICULA |
|---|---|---|
|
760 Eur. | Solicita informacin |
|
120 Eur. | Solicita informacin |
RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CURSO
En teleformación podemos contar con diversidad de herramientas para dar respuesta a las necesidades de los alumnos y a las exigencias del programa.
Para la comunicación y el trabajo en equipo dispondrá de:
- Foros
- Chats
- Videoconferencias
- Tablón de anuncios
- Correo electrónico
Para el acceso a los contenidos:
- Contenidos interactivos
- Glosarios
- Referencias y enlaces
- Enlace para la descarga del paquete Ofimático Office (versión de prueba)
- Índices de contenidos
- Recursos textuales: guías didácticas, manuales, documentación de ampliación, bibliografía y webgrafía, legislación relacionada y Faq`s (compendio de preguntas con sus respectivas respuestas facilitadas por los tutores sobre aquellas cuestiones relevantes, o cuya consulta es frecuente)
- Recursos visuales: fotografías, animaciones, vídeos relacionados
Para la organización del trabajo individual del alumno:
- Agenda personal
- Expediente que recoge el estudio y evaluación individual
SISTEMA DE CALIFICACIÓN Y SUPERACIÓN DE LOS MÓDULOS FORMATIVOS
Los resultados obtenidos en la evaluación se expresarán mediante puntuaciones con un rango de 0-10. En cada módulo formativo que conforma el certificado de profesionalidad, se dispondrá de los siguientes resultados por alumno:
- Proceso de aprendizaje online: Representa el 30% de la nota final del módulo, siendo necesario obtener una puntuación media mínima de 5 sobre 10 para realizar el examen presencial del módulo.
- Examen presencial: Representa el 70% de la nota final del módulo y es necesario obtener una puntuación media mínima de 5 sobre 10.
El alumno dispondrá de una segunda convocatoria para la realización de aquellos exámenes presenciales no superados en primera convocatoria de cada uno de los módulos.
SISTEMA DE TUTORIAS Y SESIONES PRESENCIALES
El alumno dispondrá de un espacio para la exposición de dudas sobre contenidos, actividades... donde el profesor le resolverá de las mismas de forma personalizada y en el menor tiempo posible.
ESPECIFICACIONES Y REQUISITOS TÉCNICOS PARA REALIZAR LA ACCIÓN FORMATIVA.
Hardware necesario y periféricos asociados
Ordenador y conexión a Internet
- Pc o Portátil: Pentium II, CPU 3Ghz, 512 Mb de memoria RAM
- MAC: Power Mac 64, Power Mac 65 ó Equipo Apple con procesardor Inter 16 Gb RAM
- Conexión a Internet: Adsl mínimo 1Mb o conexión 3G con una velocidad superior a 128 kbps/seg
Software necesario
- Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3
- Flash Player
- Java Sun (Google Chrome requiere la actualización 10 de la versión de Java)
- Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9