(SSCE0112):ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS

Información adicional
Nivel de cualificación profesional: 3.
Duración total
470 horas
Horas módulo formación en centros de trabajo
80 horas
Horas de Certificado de Profesionalidad
550 horas
Nivel de cualificación
3
Modalidad de impartición
Presencial y Teleformación
Ocupaciones Profesionales
23121010: TÉCNICOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Horas Totales | Horas presen. | Horas distancia | Horas telef | |
---|---|---|---|---|
1. UC1426_3:acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo | 100 | 0 | 100 | |
1.1. MF1426_3:Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por | 100 | 100 | 100 | |
1.1.1. UF2277:Aplicación de los sistemas alternativos y aument ativos de comunicación | 30 | 0 | 30 | |
1.1.2. UF2416:Utilización de las técnicas de movilidad en desp lazamientos internos por el centro educativo de | 70 | 0 | 70 | |
2. UC1427_3:ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativ del alumn con necesidades educativas especia(ACNEE) en el aula de referencia | 150 | 0 | 150 | |
2.1. MF1427_3:Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado co | 150 | 150 | 0 | 150 |
2.1.1. UF2277:Aplicación de los sistemas alternativos y aument ativos de comunicación | 30 | 0 | 30 | |
2.1.2. UF2417:Aplicación de los programas de habilidades de au tonomía personal y social del alumnado con nece | 50 | 0 | 50 | |
2.1.3. UF2418:Actividades complementarias y de descanso del al umnado con necesidades educativas especiales | 70 | 0 | 70 | |
3. UC1428_3:implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativ especiales (ACNEE) participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo | 100 | 0 | 100 | |
3.1. MF1428_3:Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales | 100 | 100 | 0 | 100 |
3.1.1. UF2277:Aplicación de los sistemas alternativos y aument ativos de comunicación | 30 | 0 | 30 | |
3.1.2. UF2419:Programas de autonomía e higiene en el aseo pers onal del ACNEE | 70 | 70 | ||
4. UC1429_3:atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los prog de autonomía social como en | 120 | 0 | 120 | |
4.1. MF1429_3:Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especia | 120 | 120 | 0 | 120 |
4.1.1. UF2277:Aplicación de los sistemas alternativos y aument ativos de comunicación | 30 | 0 | 30 | |
4.1.2. UF2420:Programas de actividad lúdica en el recreo | 90 | 0 | 90 | |
5. UC1430_3:atender al alumnado con necesidades educativ especiales (ACNEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los program de hábitos | 120 | 120 | 0 | 120 |
5.1. MF1430_3:Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales | 30 | 0 | 30 | |
5.1.1. UF2277:Aplicación de los sistemas alternativos y aument ativos de comunicación | 40 | 0 | 40 | |
5.1.2. UF2421:Programas de autonomía e higiene personal, a rea lizar en el comedor escolar con un ACNEE | 50 | 0 | 50 | |
MP0503:Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos | 80 |
Módulos Formativos Individuales
RÉGIMEN DE CLASES | PRECIO | MATRICULA |
---|---|---|
|
760 Eur. | Solicita informacin |
|
120 Eur. | Solicita informacin |
RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CURSO
En teleformación podemos contar con diversidad de herramientas para dar respuesta a las necesidades de los alumnos y a las exigencias del programa.
Para la comunicación y el trabajo en equipo dispondrá de:
- Foros
- Chats
- Videoconferencias
- Tablón de anuncios
- Correo electrónico
Para el acceso a los contenidos:
- Contenidos interactivos
- Glosarios
- Referencias y enlaces
- Enlace para la descarga del paquete Ofimático Office (versión de prueba)
- Índices de contenidos
- Recursos textuales: guías didácticas, manuales, documentación de ampliación, bibliografía y webgrafía, legislación relacionada y Faq`s (compendio de preguntas con sus respectivas respuestas facilitadas por los tutores sobre aquellas cuestiones relevantes, o cuya consulta es frecuente)
- Recursos visuales: fotografías, animaciones, vídeos relacionados
Para la organización del trabajo individual del alumno:
- Agenda personal
- Expediente que recoge el estudio y evaluación individual
SISTEMA DE CALIFICACIÓN Y SUPERACIÓN DE LOS MÓDULOS FORMATIVOS
Los resultados obtenidos en la evaluación se expresarán mediante puntuaciones con un rango de 0-10. En cada módulo formativo que conforma el certificado de profesionalidad, se dispondrá de los siguientes resultados por alumno:
- Proceso de aprendizaje online: Representa el 30% de la nota final del módulo, siendo necesario obtener una puntuación media mínima de 5 sobre 10 para realizar el examen presencial del módulo.
- Examen presencial: Representa el 70% de la nota final del módulo y es necesario obtener una puntuación media mínima de 5 sobre 10.
El alumno dispondrá de una segunda convocatoria para la realización de aquellos exámenes presenciales no superados en primera convocatoria de cada uno de los módulos.
SISTEMA DE TUTORIAS Y SESIONES PRESENCIALES
El alumno dispondrá de un espacio para la exposición de dudas sobre contenidos, actividades... donde el profesor le resolverá de las mismas de forma personalizada y en el menor tiempo posible.
ESPECIFICACIONES Y REQUISITOS TÉCNICOS PARA REALIZAR LA ACCIÓN FORMATIVA.
Hardware necesario y periféricos asociados
Ordenador y conexión a Internet
- Pc o Portátil: Pentium II, CPU 3Ghz, 512 Mb de memoria RAM
- MAC: Power Mac 64, Power Mac 65 ó Equipo Apple con procesardor Inter 16 Gb RAM
- Conexión a Internet: Adsl mínimo 1Mb o conexión 3G con una velocidad superior a 128 kbps/seg
Software necesario
- Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3
- Flash Player
- Java Sun (Google Chrome requiere la actualización 10 de la versión de Java)
- Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9